【摘 要】
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<正> 高师图书馆不仅是高师的图书资料情报中心,为教学和科研服务的学术性机构,也是培养人民教师的第二课堂。在知识信息的传递过程中,接受第二课堂的信息,必须以第一课堂为
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<正> 高师图书馆不仅是高师的图书资料情报中心,为教学和科研服务的学术性机构,也是培养人民教师的第二课堂。在知识信息的传递过程中,接受第二课堂的信息,必须以第一课堂为主导,而第一课堂的主导作用从来就离不开第二课堂中图书馆的物质基础——书刊资料。因此,在培养人才的作用上,两者并重,缺一不可。一、从高师图书馆的性质看其第二课堂作用高师的性质定决了高师图书馆必须根据学生的学和将来的教来确立自己的藏书体系,以体现出师范教育的特色。即除收藏马列主义政治理论读物、本校所设专业所需的
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