英文电影应用于大学英语听说教学的探索与研究

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在大学英语教学中,听和说的能力培养既是重点又是难点。本文试图通过探讨英文电影辅助大学英语听说教学的理论基础、现实需求、策略研究和重要意义来体现恰当地运用英文电影开展大学英语听说教学,既能够培养学生的听说能力,也能够培养学生的跨文化交际能力,一举而多得。 In college English teaching, listening and speaking abilities are both important and difficult. This paper attempts to explore the English film aided college English listening and speaking teaching theory, practical needs, strategic research and significance to reflect the proper use of English movies to college English listening and speaking teaching, both to develop students’ listening and speaking ability, but also to cultivate Students cross-cultural communication skills, one stroke and more.
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