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促进教师专业发展已经成为国际教师教育的必然趋势,但我国的教师职业距离真正意义上的教师专业还有一段路要走,在某种程度上,规范的教师专业标准的缺失是其重要原因之一。因此,制定规范的教师专业标准是我国教师教育的关键所在。
对教师专业标准体系的若干思考
【摘 要】
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促进教师专业发展已经成为国际教师教育的必然趋势,但我国的教师职业距离真正意义上的教师专业还有一段路要走,在某种程度上,规范的教师专业标准的缺失是其重要原因之一。因
【机 构】
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东北师范大学国际与比较教育研究所,全国中小学教师继续教育东北师范大学研究中心
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2007年02期
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