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现代教育提倡以学生为主体,使学生参与全过程,让学生自主学习.那么在日常的教学中如何开展学生的自主学习?如何才能让学生有效的完成自主学习?如何提高学生自主学习的能力?本文阐述的是由一堂课引发的对此问题的看法.
对学生自主学习的几点思考——二元一次不等式表示平面区域的教学反思
【摘 要】
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现代教育提倡以学生为主体,使学生参与全过程,让学生自主学习.那么在日常的教学中如何开展学生的自主学习?如何才能让学生有效的完成自主学习?如何提高学生自主学习的能力?本
【机 构】
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宁波镇海职教中心数学组,浙江宁波,315000
【出 处】
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湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
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2009年6期
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