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【正】 最近二、三年来在编写世界近代史教材的过程中,发现在旧教材中存在不少问题,这些问题,概括说来,就是教条主义和缺乏实事求是精神。我个人过去多年来在教学及科研中也犯类似的毛病。这些问题之所以存在,主要是因为:第一,未能突破苏联的观点和体系的樊篱;第二,一九五八年以后特别是在十年浩劫中,受极左思潮的严重影响。