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1学情分析本次借班授课的教学对象是新四星级高中的高三物生地组合班学生,学生具备了一定的自主学习能力、运算能力和综合运用知识解决问题的能力.由于在高一教学时仅简单涉及空间几何体的外接球,学生对空间几何体知识的储备及空间想象能力有限,空间几何体外接球问题更是学生的一个薄弱点.
借球问道 提升想象 助力素养——“空间几何体的外接球”一轮复习与反思
【摘 要】
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1学情分析本次借班授课的教学对象是新四星级高中的高三物生地组合班学生,学生具备了一定的自主学习能力、运算能力和综合运用知识解决问题的能力.由于在高一教学时仅简单涉
【机 构】
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江苏省扬中市教师发展中心研训部
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2020年12期
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