【摘 要】
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“听、说、读、写”一直是英语教学必不可少的内容,同时“听、 说”也是学生较薄弱的环节.随着科技不断创新以及媒介更迭迅速,训练材料也不断丰富着师生的课堂,从而提升学生
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“听、说、读、写”一直是英语教学必不可少的内容,同时“听、 说”也是学生较薄弱的环节.随着科技不断创新以及媒介更迭迅速,训练材料也不断丰富着师生的课堂,从而提升学生们的知识厚度.本文将分析视听作品在英语教学方面所充当的角色作用和应用程度,同时也为在课堂教学提供适当的方法来增加学生兴趣,充实教师英语教学实践.
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