论文部分内容阅读
在小学语文教学中,不少学生觉得背诵课文枯燥乏味,提不起学习兴趣.针对这个问题,设计一些符合学生身心特点的新颖教学法,能让学生的背诵效果得到提升.梳理法、描写法、通感法、自选法等背诵的方法都避免了让学生死记硬背,能让学生背得更轻松自如.
小学语文教学中的背诵教学研究
【摘 要】
：
在小学语文教学中,不少学生觉得背诵课文枯燥乏味,提不起学习兴趣.针对这个问题,设计一些符合学生身心特点的新颖教学法,能让学生的背诵效果得到提升.梳理法、描写法、通感法
【机 构】
：
广西桂平市蒙圩镇新塘小学 537222
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年27期
其他文献
语文属于一门综合类学科,其对于初中生文化的积累具有重要意义.初中阶段学生所接触的各类教师中,班主任是与其交流最多的教师,因此班主任在和学生进行沟通时,其言谈举止将直
在我心中,语文不只是一门学科,而是一个世界.rn语文,曾经几乎是国人所有的文化滋养,从《三字经》《百家姓》到“四书五经”.而作为母语教育,确乎不可能是“工具”二字所能尽
中职语文课作为中职学生必修的一门公共基础课,在教学实践中要充分考虑中职护理专业学生在今后工作中的实际需要,注重培养护理专业职业精神的养成,才能充分发挥其立德树人的
本文从拓宽学生们的思维方式、强调语文知识的积累和应用、指导小学生们将读写内容转化为写作内容这三个方面阐述:如何在小学语文教学中开展“阅读”和“写作”环节并进行有
文章对造成这种现象的原因进行分析,同时提供一些可能的解决办法。另外,文中“口语表达”一词,除特别指明外,一般即指用普通话进行的口语表达。
The article analyzes the c
技工学校课程体系中语文学科是极其重要的组成,语文学科教学可以培养学生的文学素养,并增强学生的人文素质.在语文教学过程中,教师需要更新教学理念,对传统的教学模式进行改
在小学语文教学当中,阅读教学是其中的一个重要组成部分.通过培养学生的阅读能力,能够有效地提升阅读教学的教学效率与教学质量,培养学生的创新意识与创新思维、促进学生的认
一、加强“背诵”教学环节的必要性.rn“背诵”一直是老师和学生都比较头疼的问题,老师认为学生背得太慢,效率太低,学生认为背诵太难,不愿意完成,而这种状况有越来越严重的趋
期刊
《应用文写作》课程是诸多高职院校开设的一门提高学生写作能力的公共基础课程。针对当前普遍存在的学生不爱学、教师不愿教的现实问题,提出该课程应同学生专业相结合、同学
在当前的小学语文教学中,“先学后教”是一种全新的教学模式,这一教学模式,较为注重体现出学生在教学当中的主体地位.可有效地培养学生的创新思维和能力,提升小学生的语文知