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在初中英语教学中,很多学生对英语写作不感兴趣,许多老师也不重视英语写作的教学,使得英语写作成了初中英语教学中的薄弱环节。针对这种状况,本文应用"以读促写"教学模式,结合《新目标英语》课本中的教学案例,具体呈现了如何将阅读和写作结合起来,提高学生的英语写作能力。
“以读促写”模式在初中英语写作中的应用
【摘 要】
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在初中英语教学中,很多学生对英语写作不感兴趣,许多老师也不重视英语写作的教学,使得英语写作成了初中英语教学中的薄弱环节。针对这种状况,本文应用"以读促写"教学模式,结
【机 构】
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山西师范大学,山西省运城市盐湖区上郭中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年06期
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