农村中学英语听力教学浅探

来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxhwx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是一种交际工具,不是语音、词汇、语法的简单合成。听是理解和吸收信息的交际能力,是语言能力的重要组成部分,听力理解作为语言的基本技能在语言交际
其他文献
合作学习是《新课程标准》环境下的重要学习方式。作为一种新型的学习方式,它更符合素质教育的改革和社会的发展。本文主要从合作学习的概述、应用以及在应用过程中应注意的
在初中语文教学中,课堂教学是教学改革的主阵地,是教师传道授业解惑的主要渠道。教师的教育理念、对教育现状的思考都会反映在课堂教学中。因此,把教师必须转变观念,调整师生关系
教育教学的每一天都应该是新的,教学需要创新,创新能给课堂注入活力。——(中国)著名特级教师薄俊生作为教师,每个人都希望自己的教学与众不同,自己的课堂耳目一新,自己的教
作为数学教师,不仅要关注如何教,更要关注学生如何学,以达到“教是为了不需要教”“学是为了更会学”的目的。我国教育家叶圣陶先生从教育本质的高度,对培养学生良好的学习习惯作
赏识教育能使孩子学会思考,学会独立处理问题,能使胆小的学生变得勇敢、能面对困难,学会面对挫折,学会克服困难,增强自信心,扬长避短,能挖掘学生的潜能,使学生多种多样的才能
发散思维最集中地体现了创新思维的本质和特征。创新思维是一种借助于想象与联想,直觉与灵感,使人们的认识打破常规寻求变异、探索多种解决问题的新方案或新途径的思想方式,
成语和文言文的关系十分密切。成语中的词类活用和特殊句式,与文言文中的词类活用和特殊句式情况是一致的。因此我们在学习文言文时可以借助成语,在学习成语时可以借助文言文
优化的美术课堂教学设计,对于美术教学的成败和美术教育目的的落实尤为关键。教师对美术课堂教学进行前瞻性的创新的教学设计时,要运用诸如信息技术下的开放式、快乐式、体验式
成功源于自信,自信萌发奇迹。新课程改革注重对学生素质的培养,如何培养学生的自信心?这是一个发人深省的问题。笔者在地理教学中通过摸索总结出以下几点粗浅的经验:
小学作文训练是对学生进行知识加能力的一项综合训练,其中作文的评讲工作是作文教学中的一个重要环节。作文的评讲很重要。只有我们在平时教学中告知学生怎样评定修改文章,他