浅谈“音乐教育”的三种哲学范式

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随着音乐教育多元化的深入,两种哲学范式并存的局面逐渐打破,学者们开始探寻一种更为多元的哲学范式,通过对两种哲学范式进行阐述比较,分析第三种哲学范式的相关研究,以此了解音乐教育的多元化。
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