【摘 要】
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就高职文化建设中对儒家思想的浸润与滋养、熏染与消融、提炼与借鉴进行探索、研究和实践.发扬6种儒家精神：＂民为邦本、本固邦宁＂的民本精神,＂贵和尚中、兼容并包＂的和谐精神,＂崇尚
【基金项目】
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中国职业技术教育学会2010—2011年全国科研规划课题“高职院校院系特色文化的研究与实践”（编号：732222）, 湖南省教育科学“十二五”规划2011年课题“职业院校院系文化的拓展与实践”（批准号：XJK011CZJ071）
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就高职文化建设中对儒家思想的浸润与滋养、熏染与消融、提炼与借鉴进行探索、研究和实践.发扬6种儒家精神：＂民为邦本、本固邦宁＂的民本精神,＂贵和尚中、兼容并包＂的和谐精神,＂崇尚实干、反对空谈＂的务实精神,＂自强不息、厚德载物＂的进取精神,＂与时俱进、改革进取＂的创新精神.融进6种现代管理：整体思维融入系统管理,主体思维融入人本管理,辩证思维融入权变管理,中庸思维融入竞合管理,和合思维融入可持续管理,理性思维融入效益管理.提出了对重人情轻法治、重伦理轻科学、重政治轻利益、重一统轻竞争、重平均轻个性和重专制轻
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