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当前，英语教学中布置作业几乎是僵硬的、机械的，忽视了学生与教师的互动，给教学造成无形的障碍，致使教学达不到预期的效果。如何解决这个问题成为广大教师面临的一大难题。作者就此进行了改革英语书面作业布置法的尝试，现以S1班为例，谈谈此改革的实践与成效。
大学英语作业布置法的改革实践与研究
【摘 要】
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当前，英语教学中布置作业几乎是僵硬的、机械的，忽视了学生与教师的互动，给教学造成无形的障碍，致使教学达不到预期的效果。如何解决这个问题成为广大教师面临的一大难题。作者就
【机 构】
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江西理工大学
【出 处】
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江西理工大学学报
【发表日期】
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2006年2期
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