3—6岁儿童感觉统合乒乓球训练游戏化设计的实践探索

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  摘要:本文基于此背景下简要分析此类状况,结合3—6岁身心发展情况展开探讨交流,通过实践探索涉及乒乓球游戏化教学,有助于激发儿童的体育运动兴趣,丰富儿童感觉统合训练的理论内容,也能够有效地促使儿童进行体育运动。
  关键词:儿童;感觉统合;乒乓球;训练游戏化;实践探索
  中图分类号:G846
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