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我国对外汉语教育事业迅速发展的同时，出现了对外汉语教师师资严重匮乏与留学生学习汉语和汉语文化个性需求增长之间的矛盾。同时，现行的对外汉语专业本科生和研究生的实习和实践活动存在诸多问题。基于上述情况，我们借鉴美国大学研究生助教制的成功经验，探讨建立对外汉语教学学生助教制的政策、理论和现实依据，并提出对外汉语教学学生助教制的运行设想。