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对在医学物理学教学中利用PBL(problem-based learning)教学模式的意义进行了详尽的阐述,对PBL教学模式在医学物理学课程建设体系中的具体构建及实施PBL教学应注意的原则进行了深入的探讨。这些探讨有利于PBL教学模式的推广及在医学物理学教学中的应用,有利于医学学生自学能力和分析解决问题能力的提高,有利于科学素质和创新能力的培养。