基于学科交叉融合的校本课程建设与实践——以”发酵中兽药炮制学”为例

来源 :养殖与饲料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lis05
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为更好地适应人才培养需求,支撑畜牧业健康发展,在”发酵中兽药炮制学”课程前期建设的基础上,经过教学团队精心组织、调研和建设,完成了基于学科交叉的国内农业院校首家开设课程”发酵中兽药炮制学”特色校本课程的建设.建设期内,修订完善了2020版教学大纲和教案;完成了河南省高等学校精品在线开放课程”发酵中兽药炮制学”的建设,其中上传视频34个、PPT课件34个、随堂测验34套、单元测验9套;编写了国内第一本《发酵中兽药炮制学》应用型本科教材,并被立项为农业农村部”十三五”规划教材.”发酵中兽药炮制学”课程体系的建设对畜牧兽医专业人才培养及该课程在农业院校的推广具有重要作用.
其他文献
期刊
2020年初,为提升期刊竞争力,《四川农业与农机》进行了改版升级,改版开始至今整整一年,作为综合性农业科技期刊,期刊改版后的新面目得到业内一致好评.根据实践经验,基于改版思考,笔者总结出了农业期刊提升竞争力的发展建议.
期刊
期刊
笔者根据四川省乐山市的气候特点,经过田间试验和生产实践,总结出了 一套乐山秋茄子高产高效栽培技术,包括品种选择、播种育苗、定植移栽、田间管理、病虫害防治等方面的技术内容,以期为乐山市秋茄子增产增效提供参考.
期刊
针对高职院校宠物疾病课程教学现状及线上线下混合教学模式在其教学中的优势,黑龙江农业工程职业学院进行了线上线下混合教学模式在高职院校宠物疾病课程中的有效应用方式探索,主要包括课前线上自主学习、课中线下课堂教学、课后巩固教学内容、线上线下综合评价四个教学阶段.通过应用取得了一些实际效果,提高了教学质量.
期刊
本文从石河子大学”信息检索课程”的发展入手,阐述了高校少数民族学生学习特色以及学习本课程的基本现状,说明只有制定符合少数民族学生普通水平的课程标准,才能取得较好的学习效果.
在可沟通性景观艺术亟待探索的背景下,景观艺术的可供性传播研究显出其必要性.文章以公厕作为景观艺术的传播媒介,分别从其可供性的3个层面:可用性传播层面、易用性传播层面和情感性传播层面,分析受众在觉察、认知公厕景观与可供物品之间实际使用的流畅性,解析受众与公厕景观艺术之间存在的各种”可供性”,进而达到最佳使用体验效果,以期不断丰富可供性在景观艺术设计中的应用前景并提升其独特的实践价值.