国家课程标准教科书《科学》诞生记

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感觉"不妙"那是2003年12月下旬的一天,天气很好,阳光透过宽敞的大落地窗洒在我身后的地砖上.我正理顺一本刚刚通读完的小学数学<学与练>的校样,内心升起一种轻快的感觉:眼看元旦、春节就要来临,包括<学与练>在内的繁重的教材教辅编辑工作也基本上接近尾声,我应该筹划一个闲适的假期,陪家人好好过个年,彻底地放松一下一年到头因忙于工作而感到疲惫的身心.就在这时,张平编辑拿着三本"白皮书"走了过来,告诉我和尹桂珍,我社2002年获得立项通过的国家教材
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