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将小组工作法应用于染整专业课程教学中,在专业教师的指导下,小组成员经反复讨论或训练成为某工序的“能手”,再重新分组,每个小组成员均以“能手”的身份在新组中手把手地“教”其余成员,最后各小组的成果需要在班上演示、演讲,学生在全新的“学、做、教”合一的小组工作中,圆满地完成了整个学习性工作任务。