【摘 要】
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"未来我们将从‘搭建时尚平台、融合时尚资源、共创时尚趋势'三个维度开展业务,致力推广基于市场需求和流行趋势的产品开发创新模式,为推动柯桥接轨国际、发展时尚创意产
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"未来我们将从‘搭建时尚平台、融合时尚资源、共创时尚趋势'三个维度开展业务,致力推广基于市场需求和流行趋势的产品开发创新模式,为推动柯桥接轨国际、发展时尚创意产业、迈向‘国际纺织之都'、‘时尚策源地'添薪助力。”2月28日,中国女装面料流行趋势研究院在浙江绍兴柯桥创意大厦一层正式开业,中国纺织信息中心副主任李波在主持开业仪式中言明了研究院的发展宗旨与未来方向。
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随着新课改的不断深入,传统的教学模式已经无法满足教学需求。《小学数学课程标准》所倡导互助合作学习模式,正在被逐步推广应用。小学数学互助合作学习模式是素质教育改革的重要实践,对于提升小学生数学素养和数学综合能力具有积极的意义。在此,笔者结合自己的小学数学教学工作,谈一谈实践与思考。 遵守小组规则,分工具体明确 互助合作学习需要结合学生的实际情况,进行合理的分组,并要制定一定的规则要求小组共同遵守
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1999年9月,笔者调任河南省洛阳市涧西区东升第一小学(原洛轴第一小学)校长。当时,这所被洛阳轴承集团公司领导及近3万名职工寄予厚望的、拥有2000多名学生的学校仅是涧西区“三星级”学校。公司领导给学校下了硬指标:“一年时间拿下四星级。”那时,洛阳轴承集团公司的生产经营陷入困境,公司不能给学校提供一分钱办学经费。150名教职工的工资从哪里来?学校运转的经费怎么筹?遑论改善办学条件所需的费用。严峻的
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