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美术教师可以有效利用丰富的农村资源，如泥土、石头等，突破教材框架，使农村美术教学与生活紧密结合，贴近学生实际，凸显农村特色，提升美术课堂魅力，让学生不再望“美”兴叹。
浅析农村中学美术课堂魅力的提升
【摘 要】
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美术教师可以有效利用丰富的农村资源，如泥土、石头等，突破教材框架，使农村美术教学与生活紧密结合，贴近学生实际，凸显农村特色，提升美术课堂魅力，让学生不再望“美”兴叹。
【机 构】
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江苏连云港市云台中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年18期
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