【摘 要】
：
为避免在云服务资源分配中因参与人的自私性而造成的个人效用与社会收益的冲突,在所有参与人都是理性的这一共同知识假定下,针对云市场多类型资源分配问题,首先给出其形式化
【机 构】
：
浙江工业大学计算机科学与技术学院,湖州师范学院信息与工程学院,上海财经大学信息管理与工程学院
论文部分内容阅读
为避免在云服务资源分配中因参与人的自私性而造成的个人效用与社会收益的冲突,在所有参与人都是理性的这一共同知识假定下,针对云市场多类型资源分配问题,首先给出其形式化描述,设计了基于机制理论的分配定价机制,该机制能在复杂用户任务请求下进行资源有效分配,保证个人效用与社会收益最大化.最后证明该机制满足个体理性、预算均衡和激励兼容性质,并给出该机制下寻求任务请求成本最小和效用最大的算法.
其他文献
本文论述了男中音声部和女中音声部中的两种特殊的类型,将其与同声部其他类型的声音区分开来,力求进一步对这个两个声部的声音类型的认识,并提出了一些建议,目的是促进声乐教
为提高铝颜料的耐酸及耐碱性,同时保持铝颜料特有的金属光泽,采用改进的溶胶/凝胶法对铝颜料进行了表面包覆,结合FTIR、SEM、TEM、XPS等方法对包覆型铝颜料的微观形貌及包覆
本文从社区文化中街道、居委会图书馆(室)的角度，结合渝中区街道图书馆(室)的实际情况，分析了存在的问题，同时提出了解决这些问题的办法。参考文献2。
以稻壳发酵料、椰糠为主要原料和草炭、蛭石、珍珠岩为辅料,按照不同体积比混配成3个基质配方,以商品基质为对照(CK),研究不同配方基质对樱桃番茄产量和品质的影响。结果表明
摘要：小学低年级学生的记忆力最初以无意记忆、具体形象识记和机械识记为主。他们对一些有趣的只是能很好地记住，而对抽象的词、句，却难以记住。这就要求老师能够把握住低年级学生的心理特征进行课堂教学，使低年级英语课堂教学生动有趣、充满活力。 关键词：低年级；课堂；趣味；活力 中图分类号：G623.31 文献标志码：A？摇 文章编号：1674-9324（2014）07-0159-02 在多年的英语教育
土壤肥料学双语教学的目的是通过英语教学让学生更好地掌握和理解专业知识，提升学生专业相关英文阅读能力和交流能力。在双语教学时要选择合适的教材，结合专业特点精心安排教学
在少数民族地区的现代化建设过程中,过去往往偏重于制度建设和经济发展,而忽视政治文化与社会建设,造成了少数民族地区现代化建设片面发展。在我国全面建成小康社会的关键时
为了细化TiC/Al基复合材料中的增强颗粒,进一步提高TiC颗粒对基体的强化效果,在锻铝6A02基体中加入适量Mo元素,用原位合成的方法制备TiC/Al基复合材料.对制备得到的铸态和轧
研究超声辅助提取(UAE)快速测定茶叶铅。采用Plackett-Burman设计和响应面法得优化提取条件:200mg样品中加入HNO3∶H2O2(1∶1,V/V)5mL浸泡6min、78℃超声8.4min。对GBW 10016
采用高分辨透射电子显微镜观察纳米贝氏体钢中铁素体的结构,并通过内耗方法测定了纳米贝氏体钢中铁素体的位错密度.结果表明,纳米贝氏体钢铁素体中分布着高密度的位错,其平均