【摘 要】
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记得上学的第一天，刚进校园，我就被墙上大幅的乐队演奏照片吸引了。老师说那是我们学校自己的乐队，已经成立多年了，算起来年龄比我还要大一岁呢。参加演出的队员都是在校的学生，老师说，如果我有兴趣，也可以申请加入。学校的音乐教室里有好多乐器，我选择了喜爱的扬琴。在老师的指导下，我的扬琴越打越好，最终，顺利进入了校民乐团。 民乐团有五十几人，每当排练时，老师都精心指导我们，从一个动作、一个表情到与乐队整体
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记得上学的第一天，刚进校园，我就被墙上大幅的乐队演奏照片吸引了。老师说那是我们学校自己的乐队，已经成立多年了，算起来年龄比我还要大一岁呢。参加演出的队员都是在校的学生，老师说，如果我有兴趣，也可以申请加入。学校的音乐教室里有好多乐器，我选择了喜爱的扬琴。在老师的指导下，我的扬琴越打越好，最终，顺利进入了校民乐团。
民乐团有五十几人，每当排练时，老师都精心指导我们，从一个动作、一个表情到与乐队整体的配合。四年来，我与民乐团共同进步，成长了好多，多次参加市、区大赛。在去年十月份举行的沈阳市中小学器乐大赛上，我们乐团演奏的扬琴协奏曲《黄河颂》气势磅礴（páng bó），荣获了大赛一等奖，当时我还是乐团的领奏呢。不过，老师也告诫（jiè）我们，取得好成
绩不能骄傲。
民乐团里的每一位成员都会继续努力，我们要在这里实现
更多的音乐梦想。
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