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文章针对我国邮轮专业学生英语基础薄弱的问题,分析了关联理论对于提升国际邮轮乘务管理专业学生英语能力的重要性,并尝试从关联理论及其推论入手,探讨针对该问题提升学生英语能力的方法,从而有效提高学生的英语沟通能力。
基于关联理论的国际邮轮乘务管理专业学生语用能力提升研究
【摘 要】
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文章针对我国邮轮专业学生英语基础薄弱的问题,分析了关联理论对于提升国际邮轮乘务管理专业学生英语能力的重要性,并尝试从关联理论及其推论入手,探讨针对该问题提升学生英
【机 构】
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南通航运职业技术学院人文艺术系
【出 处】
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南通航运职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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2015年江苏省高等教育教改研究立项课题“基于‘校企双主体’的国际邮轮乘务管理专业‘433’人才培养模式探索与实践”（项目编号：2015JSJG600）
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