建构主义理论指导下的新理念学习平台与大学英语课堂教学的结合 ──以四川大学锦城学院大学英语教学改革为例

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大学英语课堂教学改革业已成为社会和教育界广泛关注的焦点话题,如何探索适应当前形势发展的大学英语课堂教学模式成为了大学英语教学改革急需探讨及解决的问题.为进一步深化大学英语教学改革,四川大学锦城学院大学英语教学基于新理念教学平台,以建构主义教育理论进行教与学的探索,形成了一套具有锦城学院特色且行之有效的教学理念和教学方法,打破了以往传统英语课堂教学的以教师教授为主,学生被动学习的传统教学理念.
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