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近年来出现越来越多学生不珍惜生命的案例，生命教育被提上日程，语文课程由于其人文和情感的特殊性质成为生命教育的良好渗透媒介。它依托教材文本，务实生命教育基础，开展“议、写、拟、读”等多方面训练，帮助学生领悟生命教育真谛，让学生在和谐的气氛中感受到温暖，感受到生命的尊严和成长的喜悦，奏响生命华章。
让生命之华章在语文课堂上奏响--谈生命意识教育在语文教学中的渗透
【摘 要】
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近年来出现越来越多学生不珍惜生命的案例，生命教育被提上日程，语文课程由于其人文和情感的特殊性质成为生命教育的良好渗透媒介。它依托教材文本，务实生命教育基础，开展“议、写
【机 构】
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杭州第一技师学院
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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