【摘 要】
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化学实验教学中应用多媒体技术,可以充分吸引学生的注意力、调动学生的积极性,活跃课堂气氛、优化实验教学过程,变抽象为具体、变静态为动态,以其丰富的内容、生动的画面、巧
【机 构】
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鹤壁职业技术学院,鹤壁职业技术学院,
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化学实验教学中应用多媒体技术,可以充分吸引学生的注意力、调动学生的积极性,活跃课堂气氛、优化实验教学过程,变抽象为具体、变静态为动态,以其丰富的内容、生动的画面、巧妙的链接组合、多彩的演示效果等强大功能,充分展示化学实验的魅力,极大地增强中学化学课堂教学的表现力,强烈地激发学生的求知欲。
The application of multimedia technology in chemistry experiment teaching can fully attract the students’ attention, mobilize the enthusiasm of the students, activate the classroom atmosphere, optimize the experimental teaching process, change the abstract to the concrete, change the static to the dynamic, with its rich contents, vivid images, Clever combination of links, colorful presentation effects and other powerful features, fully demonstrate the charm of chemical experiments, greatly enhance the high school chemistry classroom teaching performance, strongly stimulate students’ curiosity.
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