【摘 要】
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沉默权的确立,将给我国刑事诉讼制度带来深刻的变化,从观念上的更新到行为方式的改变,都对司法人员提出了更高的要求.对完善我国刑事诉讼制度,保证公民权利,杜绝刑讯逼供将起
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沉默权的确立,将给我国刑事诉讼制度带来深刻的变化,从观念上的更新到行为方式的改变,都对司法人员提出了更高的要求.对完善我国刑事诉讼制度,保证公民权利,杜绝刑讯逼供将起到重要作用.
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新高中物理课程强调科学探究技能的训练,并在内容方面有大的拓展。不仅重视实验、观察、思维等传统技能的培养,还特别重视提问、假设、猜想、解释、交流、合作等问题,更强调科学方法的运用。本文结合物理教学实际谈谈学生能力的培养。一、引导学生寻找物理规律,让学生思维呈阶梯式上升学习初中物理知识的过程中,学生的思维主要是形象思维,而且是静态思维多于动态思维。而进入高中后,不仅是物理知识量的增多,而且对学生的抽象
图形在教学中,以其直观、形象的特点,一目了然,使得复杂问题简单化,抽象问题形象化。本人在浮力教学过程中,以图形为辅助,使得浮力问题跃然板(屏幕)上。下面就浮力的四种情况作些分析。 一、称重法 如图1,先测出物体的重力G=4N,然后把它浸入水中,再读出此时测力计的示数F拉=2N,减小了2N,结合试验,并通过图形来直观比较两次读数的变化,学生不仅感受到了浮力,并且很容易得出物体所受浮力为F浮=G-
先进性是党的本质要求,是时代发展的呼唤,是"三个代表"重要思想的核心,是党的建设的永恒主题.
21世纪,计算机技术飞速发展。在现代社会里,对信息的获取、存储、传输、处理和应用都离不开计算机,计算机应用已成为人们适应信息化社会要求的一种技能,是人们获取新知识、应用新技术的手段。《计算机应用基础》这门课程是学生进入计算机领域的一个入口。所以,中职学校教师应搞好《计算机应用基础》的教学,使学生适应信息化社会要求,同时培养学生的实践能力、创新能力。 一、中职学校学生的特点 1.基础知识水平偏低
课堂动态生成性资源指在课堂教学过程中,由学生自发生成问题而形成的有利于课堂教学的资源。这种教学资源是学生真实体验的一种反映,是一种珍贵的教学资源,它是师生互动、生生互动中思维融合碰撞闪现的智慧火花,它可能是灵感的迸发,也可能是思维的叛逆。由于动态生成资源是即兴的、灵动的,来自学习者自身的,如果合理而恰到好处地利用这些动态生成资源来引导教学活动,调整教学过程,引发学生深入思考,挖掘学生的学习潜能,会
新的课程标准指出:“学生是学习的主人。”新课程标准充分体现了以学生为本的理念。授之于鱼不如授之于渔。要研究如何让学生成为学习的主人,把课堂还给学生。教师作为课堂的主导,学生为主体,学生的学习活动应当是一个活泼的、主动的、富有个性的过程,是由师生互动,共同交流完成的。而自主、合作、探究是新课程积极提倡的有效学习方式,自主学习应该是基础。学生的合作学习也是如此。如果小组成员没有一定的自主学习能力,那么
对学生来说,学习主动性是学生个人能力和自我发展的一种内在动力,也是能有效提高中学数学教学质量的一个重要因素,它在一定程度上体现了素质教育的要求.因此,中学数学教学中应该以学生内在的发展规律为基础,对学生进行有效的科学引导,调动学生的学习主动性,这需要我们对数学教学进行大量的实践研究,并在前行的道路中不断地摸索和总结. 一、形成明确的学习目标,唤起学生主动学习的意识 学习的过程其实是教师和学生共
农民工是伴随着农村改革开放,农民在比较利益的驱动下,采取自发外出的方式到城市寻找生存和劳作机会而形成的.农民工自发的频繁流动性和自身所处社会弱势地位的特点等决定了
传统的体育观认为,体育是一项事业,其功能是强身健体,提高国民的身体素质.正如毛泽东所说:发展体育运动,增强人民体质.随着社会主义市场经济的发展和经济全球化的推进,体育产
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