基于互联网环境下的小学英语教学分析

来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jing4912
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现代技术快速发展的背景下,信息获取渠道呈现多元化,这给小学英语教学带来更多的发展空间和发展机遇。为了应对这些变化,教师应积极转换教学思路,改变传统教学模式,合理利用形成性评估手段改善课堂教学并借助互网络整合教学资源,提升学生自主学习能力,提高英语教学质量。
其他文献
该文重点介绍了ISCCP资料中的地表可见光反射率资料及LiZhanqing等用参数化反演模式从ERBE宽带行星反射率得到的地表反射率资料。我们选择青藏高原及其邻近地区为目标区,结合高原野外地面观测资料
语文是小学阶段的基础性学科,随着新课程的改革发展,小学语文教学越来越受到人们的重视。小学阶段是学生形成良好学习态度与行为习惯的重要阶段。开展小学语文教学,应当以激发学
兰州区域气象中心暴雨增强数值预报业务系统包括资料处理,质量控制、客观分析、模式预报、图形处理及显示、评分检验和作业流程控制等。由于业务系统采用了先进的并行计算技术
介绍轻压下技术的冶金原理及其设计特点,讨论有关参数的确定,并对有用该技术前后中心偏析率作了一定比较。
目的:探讨黄芪多糖对棕榈酸损伤的人脐静脉内皮细胞内一氧化氮(NO)水平的影响。方法:用棕榈酸诱导人脐静脉内皮细胞建立内皮细胞损伤模型,实验设为对照组、模型组、黄芪多糖
利用HEIFE野外观测资料,分析了河西地区黑河流域夏半年下面动力和热力特性的不均匀 ;并以个别具有一定代表性的晴天观测资料为例,客观地分析了绿洲与沙漠或戈壁下垫面突变所产生的近
使用η模式对1995年8月24日四川盆地西部一次突发性暴雨进行了数值模拟和无高原切变线、无西昌小高压的数值试验。由试验结果分析得出:(1)高原切变线活动可使四川盆地西部暴雨增强,而西昌
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,很难屹立于世界民族之林。在打造高效课堂的今天,向课堂40分钟要成绩,创新教学方式迫在眉睫。本文主
介绍了用正月十五月影长度作乌盟地区汛期降水预报的方法。分析指出,月影长度实际上反映正月十五上中天时刻的月赤纬的大小,月影短月赤 纬大,而月影长则月赤纬小。
<正> 老年生理学或所谓正常改变是在药理学方面能引起严重后果的重要过程。可是,仅仅罗列老年人的生理改变对指导临床医师更加合理地用药是不够的,因为年龄对不同药物的药理