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高职学院人才培养目标应定位于技能应用型岗位人才，培养学生胜任某种职业岗位的职业技能、技艺和运用能力，强调学生职业能力和职业素质的培养。高职技能应用型岗位人才的培养途径为：基于能力导向的理论教学、基于技能导向的实践教学和基于素质导向的课外教育活动。
论高职学院技能应用型岗位人才培养目标及其途径
【摘 要】
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高职学院人才培养目标应定位于技能应用型岗位人才，培养学生胜任某种职业岗位的职业技能、技艺和运用能力，强调学生职业能力和职业素质的培养。高职技能应用型岗位人才的培养途
【机 构】
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陕西青年职业学院
【出 处】
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陕西青年职业学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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