【摘 要】
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首先我们应当帮助学生了解、梳理新教材，减轻学生学习的压力。其次要知道新教材有哪些优越性：1.新教材强调“用英语做事”，培养学生综合语言运用能力，过程与结果并重。2.丰富优化
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首先我们应当帮助学生了解、梳理新教材，减轻学生学习的压力。其次要知道新教材有哪些优越性：1.新教材强调“用英语做事”，培养学生综合语言运用能力，过程与结果并重。2.丰富优化评价方式：Ticking time将形成性与终结性评价相结合。3.越发重视朗读和模仿训练。4.提倡善用文本关注知识的适度拓展、联系生活实际丰富语言交流文本材料。5.新教材前后单元关联密切。
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