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"互联网+"时代对未来教师--师范生的信息素养提出了更高的要求,本文首先阐述了师范生信息素养的内涵和构成,然后调查分析了师范生的信息素养的现状,最后基于师范生信息素养现状的分析构建了师范生信息素养的课程体系,通过该课程体系的学习来提升师范生的信息素养的水平。
“互联网+”时代师范生信息素养的课程体系构建研究
【摘 要】
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"互联网+"时代对未来教师--师范生的信息素养提出了更高的要求,本文首先阐述了师范生信息素养的内涵和构成,然后调查分析了师范生的信息素养的现状,最后基于师范生信息素养现
【机 构】
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河源职业技术学院电子与信息工程学院
【出 处】
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电子元器件与信息技术
【发表日期】
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2020年7期
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