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摘要：高校基层党支部是高校的基础组织，在高校建设中起着至关重要的作用，文章从工作实际出发，从科学培养和特色教育两个角度谈了基层党支部工作的体会，对高校党建工作起到了促进作用。
关键词：科学培养；特色教育
高校基层党支部是党在高等院校的基层组织。高校是社会主义现代化建设的生力军，要充分发挥高校的生力军作用必须充分重视高校基层党支部的建设。通过多年的基础党支部实践工作，我对高校基层党支部工作积累了一些体会：
一、科学培养提质量
发展党员，坚持标准是前提，加强培养是关键。经过多年的实践和探索，我支部逐步形成了具有支部特色的科学培养方式：
1、将积极分子的培养纳入支部重点工作，并通过四种途径加强对积极分子的培养。首先，通过培养人和积极分子结对帮扶，对其进行思想教育和引导，将对积极分子的考察和认定列为支部的经常性工作，实现对积极分子的动态管理；其次，通过将积极分子纳入党小组管理，邀请积极分子参加一些支部生活会和支部活动，组织积极分子参加党的知识学习，为党员队伍的建设和发展提供充足的基础；再次，党团共建，由支部和各班级团支部建立经常性联系，支部党员参加到团支部活动中，及时了解积极分子的真实情况，确保党员发展质量；最后，邀请积极分子加入到支部QQ群，利用网络平台组织新老党员和积极分子之间进行理论知识讨论、学习方法交流、心理困惑疏导，采用灵活的形式增强支部的向心力和凝聚力，提高积极分子的思想觉悟。
2、坚持党员发展标准，规范党员发展程序。党员是党的细胞，党员的质量关于党的生命。我支部在党员发展上一直严格遵守党员发展标准，全面考察积极分子的政治思想、入党动机、道德品行、遵纪守法、学习成绩、社会工作等因素，以保证党员的发展质量；支部严格遵循党员发展程序、做到成熟一个发展一个，在实际工作中支部不断摸索，总结了一些适合与基层支部实际操作的规范和样本，在组织党员材料的过程中起到了简化程序、事半功倍的效果。
二、特色教育显本色
党员的教育一直是支部工作的重中之重，在高校这个特殊的阵地尤显得重要。我支部主要围绕三条主线开展党员特色教育：
第一，理论教育强党性
针对大学生的特殊身份，我支部在学习形式上以生活园区党团活动室为依托，采用了讲座、研讨、报告、征文、素质拓展、知识竞赛等灵活多变的形式，大大的增强了教育效果。在学习途径上，我支部始终坚持“请进来，走出去”，一方面，把老党员请进来，把优秀的学生干部请进来，把优秀的毕业生党员请进来，通过座谈、研讨、等活动形式让党员深化对党的认识。另一方面，走出去，走进校史馆、走进保定军校博物馆、走进中冀汽贸、走进中兴汽车等，通过走出去，让党员开阔眼界，增强社会责任意识。在学习的内容上，我支部不仅组织学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等，使广大党员在学习中提高了党性修养，支部还针对学生专业特色，组织知识竞赛、学习经验交流会、考研交流会、毕业生党员报告会等，提高支部党员的专业学习水平和技能。
第二，创先争优树模范
我支部党员多为金融学专业学生，成绩普遍较好，为更好的发挥党员的模范作用，我支部以学院创先争优活动为契机，提出“每个党员都是一面旗帜”的号召，要求党员争做优良学风的带头人，学习路上的排头兵，全面发展的好榜样。同时开展党员示范岗活动，在支部内部树优秀党员的典型，用支部中的优秀党员带动其他党员，使广大党员能够学有标竿、干有榜样，在支部内形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
为了更好地发挥党员的模范带头作用，支部积极探索党团联合共发展的模式。一方面邀请党员干部做班团干部的培训，请学习成绩优秀的党员分享学习心得，请高年级党员做新生入学教育等，以党员带动学生干部、带动新生，使党员在学生群体中树立了良好的模范形象。另一方面，党支部积极支持、引导、协助团组织进行青年志愿服务活动，支部党员按照党小组分成多个志愿服务队，每次的志愿服务都有党员参与，由党员打先锋，无论在干休所、敬老院、社区、总督署还是校园里，只要有志愿服务就有党员的身影，极大的带动了广大团员的积极性，起到了很好的模范作用。
第三，群众帮扶践承诺
为了激发党员的能动性，突显共产党员为人民服务的本色，我党支部积极参与到学院“筑基工程”、“党员联系群众”的活动中，组织党员和群众、党员和新生结对子，以先进带后进，以老生带新生，通过一对一帮扶，从学习、思想、生活、心理等各个方面的为群众排忧解难。各帮扶小组先后组织新生观看两会、学习科学发展观等，引导大一新生更加关注和关心党和国家大事，关注自身的思想道德建设。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，提高学习成绩，各小组针对大一新生实际情况，帮助他们制定详细的学习计划与奋斗目标，还针对考研、考公务员、双学位等大一新生关心的问题进行讲解和座谈，使她们明确未来的发展方向。生活方面，帮扶小组开展了例如 “安全知识知多少”、“安全你我他”等贴近现实的活动。通过这些活动，对大一学生讲述了许多校园内以及生活中潜在的危险，并对她们普及了许多安全知识，提高了她们的安全意识。还开展了“向劳动者致敬”、“劳动最光荣”等活动，有力地削弱了大一同学的思想惰性与生活惰性，使其劳动意识得到了较大的提高。通过帮扶活动，不仅使党员的党性修养得到进一步提高，增强了党员为人民服务的意识和能力，也是被帮扶的同学更好地适应了大学生活，在思想、学习、生活等方面有了进步，达到了互助双赢的效果。
（作者单位：河北大学工商学院经济学部）
关键词：科学培养；特色教育
高校基层党支部是党在高等院校的基层组织。高校是社会主义现代化建设的生力军，要充分发挥高校的生力军作用必须充分重视高校基层党支部的建设。通过多年的基础党支部实践工作，我对高校基层党支部工作积累了一些体会：
一、科学培养提质量
发展党员，坚持标准是前提，加强培养是关键。经过多年的实践和探索，我支部逐步形成了具有支部特色的科学培养方式：
1、将积极分子的培养纳入支部重点工作，并通过四种途径加强对积极分子的培养。首先，通过培养人和积极分子结对帮扶，对其进行思想教育和引导，将对积极分子的考察和认定列为支部的经常性工作，实现对积极分子的动态管理；其次，通过将积极分子纳入党小组管理，邀请积极分子参加一些支部生活会和支部活动，组织积极分子参加党的知识学习，为党员队伍的建设和发展提供充足的基础；再次，党团共建，由支部和各班级团支部建立经常性联系，支部党员参加到团支部活动中，及时了解积极分子的真实情况，确保党员发展质量；最后，邀请积极分子加入到支部QQ群，利用网络平台组织新老党员和积极分子之间进行理论知识讨论、学习方法交流、心理困惑疏导，采用灵活的形式增强支部的向心力和凝聚力，提高积极分子的思想觉悟。
2、坚持党员发展标准，规范党员发展程序。党员是党的细胞，党员的质量关于党的生命。我支部在党员发展上一直严格遵守党员发展标准，全面考察积极分子的政治思想、入党动机、道德品行、遵纪守法、学习成绩、社会工作等因素，以保证党员的发展质量；支部严格遵循党员发展程序、做到成熟一个发展一个，在实际工作中支部不断摸索，总结了一些适合与基层支部实际操作的规范和样本，在组织党员材料的过程中起到了简化程序、事半功倍的效果。
二、特色教育显本色
党员的教育一直是支部工作的重中之重，在高校这个特殊的阵地尤显得重要。我支部主要围绕三条主线开展党员特色教育：
第一，理论教育强党性
针对大学生的特殊身份，我支部在学习形式上以生活园区党团活动室为依托，采用了讲座、研讨、报告、征文、素质拓展、知识竞赛等灵活多变的形式，大大的增强了教育效果。在学习途径上，我支部始终坚持“请进来，走出去”，一方面，把老党员请进来，把优秀的学生干部请进来，把优秀的毕业生党员请进来，通过座谈、研讨、等活动形式让党员深化对党的认识。另一方面，走出去，走进校史馆、走进保定军校博物馆、走进中冀汽贸、走进中兴汽车等，通过走出去，让党员开阔眼界，增强社会责任意识。在学习的内容上，我支部不仅组织学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等，使广大党员在学习中提高了党性修养，支部还针对学生专业特色，组织知识竞赛、学习经验交流会、考研交流会、毕业生党员报告会等，提高支部党员的专业学习水平和技能。
第二，创先争优树模范
我支部党员多为金融学专业学生，成绩普遍较好，为更好的发挥党员的模范作用，我支部以学院创先争优活动为契机，提出“每个党员都是一面旗帜”的号召，要求党员争做优良学风的带头人，学习路上的排头兵，全面发展的好榜样。同时开展党员示范岗活动，在支部内部树优秀党员的典型，用支部中的优秀党员带动其他党员，使广大党员能够学有标竿、干有榜样，在支部内形成了崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
为了更好地发挥党员的模范带头作用，支部积极探索党团联合共发展的模式。一方面邀请党员干部做班团干部的培训，请学习成绩优秀的党员分享学习心得，请高年级党员做新生入学教育等，以党员带动学生干部、带动新生，使党员在学生群体中树立了良好的模范形象。另一方面，党支部积极支持、引导、协助团组织进行青年志愿服务活动，支部党员按照党小组分成多个志愿服务队，每次的志愿服务都有党员参与，由党员打先锋，无论在干休所、敬老院、社区、总督署还是校园里，只要有志愿服务就有党员的身影，极大的带动了广大团员的积极性，起到了很好的模范作用。
第三，群众帮扶践承诺
为了激发党员的能动性，突显共产党员为人民服务的本色，我党支部积极参与到学院“筑基工程”、“党员联系群众”的活动中，组织党员和群众、党员和新生结对子，以先进带后进，以老生带新生，通过一对一帮扶，从学习、思想、生活、心理等各个方面的为群众排忧解难。各帮扶小组先后组织新生观看两会、学习科学发展观等，引导大一新生更加关注和关心党和国家大事，关注自身的思想道德建设。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，提高学习成绩，各小组针对大一新生实际情况，帮助他们制定详细的学习计划与奋斗目标，还针对考研、考公务员、双学位等大一新生关心的问题进行讲解和座谈，使她们明确未来的发展方向。生活方面，帮扶小组开展了例如 “安全知识知多少”、“安全你我他”等贴近现实的活动。通过这些活动，对大一学生讲述了许多校园内以及生活中潜在的危险，并对她们普及了许多安全知识，提高了她们的安全意识。还开展了“向劳动者致敬”、“劳动最光荣”等活动，有力地削弱了大一同学的思想惰性与生活惰性，使其劳动意识得到了较大的提高。通过帮扶活动，不仅使党员的党性修养得到进一步提高，增强了党员为人民服务的意识和能力，也是被帮扶的同学更好地适应了大学生活，在思想、学习、生活等方面有了进步，达到了互助双赢的效果。
（作者单位：河北大学工商学院经济学部）