紧扣核心内容,优化“统计与概率”教学——第二学段“统计与概率”内容结构和编排特点

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<正>"统计与概率"是义务教育数学课程的基本内容之一。《课程标准(2011年版)》明确统计的内容核心是培养学生的"数据分析观念",强调引导学生经历统计活动过程,积累统计活动经验,体会数据中蕴涵着信息,可以从不同角度、用不同方法进行数据分析,初步感受数据的随机性。苏教版教材依据上述要求对"统计与概率"的教学内容进行整体设计,着力凸显培养学生的数据分析观念。下面结合自己的理解对苏教版教材第二学段"统计与概率"的内容结构和编排特点作一些简单分析。
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