由教科书内容谈如何促进学生历史学科核心素养发展——以岳麓版“新民主主义革命与中国共产党”一课为例

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<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")出台,对高中历史课程设置进行了大规模的调整。虽然统编教科书还未发行使用,但新课标的理念已经逐渐渗透当前历史教学。下面以岳麓版必修Ⅰ第20课"新民主主义革命与中国共产党"一课为例分析教科书内容的变化,以期得出对历史教学的有效启示。
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