【摘 要】
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我是一名普通的中学音乐教师,从教十多年来,在学校童声合唱的组建与训练方面有一些体会,愿与大家共同探讨.前些年,学生的音乐素质普遍不高,参加过各种课外艺术辅导班、接受正
【机 构】
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安阳市第三十三中学 河南安阳455000
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我是一名普通的中学音乐教师,从教十多年来,在学校童声合唱的组建与训练方面有一些体会,愿与大家共同探讨.前些年,学生的音乐素质普遍不高,参加过各种课外艺术辅导班、接受正规音乐训练的学生寥寥无几.那时候,评价各个合唱团的标准是声音响亮、整齐统一.各个学校的合唱队为了达到这个标准,尽量加大合唱队员的人数.我曾经带过的一个合唱队人数就达80人之多.片面地追求合唱队宏大地规模,造成的后果是队员的选拔不严格,把一些基本素质不强的同学吸纳进来,演唱时这些同学不光音量不大,还容易带动周边同学唱不准旋律、掌握不好节奏等,给辅导老师的组织管理带来很大的困难,有碍于合唱团整体演唱水平的提高.
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