【摘 要】
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一个良好的课堂环境将激发学生学习英语口语的积极性和主动性,会让学生肯讲、想讲、多讲、争着讲英语,利于学生创新思想、创新能力、创新人格的形成。良好英语口语训练的课堂可
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一个良好的课堂环境将激发学生学习英语口语的积极性和主动性,会让学生肯讲、想讲、多讲、争着讲英语,利于学生创新思想、创新能力、创新人格的形成。良好英语口语训练的课堂可以从以下四个基本要素方面加以建设:师生的平等性;学生的主体地位;活动的交际性;活动的情感性。
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