【摘 要】
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＂工程光学＂是光电信息科学与工程专业重要的专业课程之一,具有知识结构复合度高、知识点更新迅速、实践性与应用性强等特点。传统的教学模式偏重公式推导,学生普遍感觉比较抽象
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＂工程光学＂是光电信息科学与工程专业重要的专业课程之一,具有知识结构复合度高、知识点更新迅速、实践性与应用性强等特点。传统的教学模式偏重公式推导,学生普遍感觉比较抽象,理解难度较大。为体现应用型本科高校的特点,培养具有持续学习能力的专业型人才,教研组将Zemax软件引入课程教学过程,对工程光学课程内的几个重要知识点进行仿真研究,并在此基础上设置一个综合工程案例进行仿真建模。通过模拟研究提高学生对光学原理的理解和运用能力,达到提高教学质量、适应应用型人才培养的需要。
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