搞活地理课堂的几点教学策略

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南京市2014年初中地理中考改为网考,学生成绩成为考察成绩,不计人中考成绩。那么,这对于初一、初二的学生的地理学习有什么影响呢?笔者对本校的地理课堂进行了调查,总结如下:学生的学习积极性有所下降,教师的教学积极性有所下降,课堂教学氛围变得平淡。在这种新的形势下如何活跃地理课堂呢?
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