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二外法语教学中采用“输出驱动假设”,也要重视输入的作用.输入和输出具有辩证统一的关系,输入是输出的前提和基础,而输入的外化活动是输出,输入受输出的制约.只有综合运用输入和输出,教学才会出“效益”.
探析二外法语教学中的输出与输入
【摘 要】
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二外法语教学中采用“输出驱动假设”,也要重视输入的作用.输入和输出具有辩证统一的关系,输入是输出的前提和基础,而输入的外化活动是输出,输入受输出的制约.只有综合运用输
【机 构】
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湖南理工学院外国语言文学学院,湖南 岳阳,414006
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年12期
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