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高中数学新课程标准提出要培养学生的创新意识．笔者提出三条培养途径，即创设情境，激发兴趣，培养创新热情；问题导向，广泛联想，培养创新习惯；多向融合，跨界联系，培养创新意识．
高中数学课堂教学中学生创新意识的培养途径
【摘 要】
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高中数学新课程标准提出要培养学生的创新意识．笔者提出三条培养途径，即创设情境，激发兴趣，培养创新热情；问题导向，广泛联想，培养创新习惯；多向融合，跨界联系，培养创新意识．
【机 构】
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浙江省衢州第一中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2018年7期
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