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随着我国跨境电商的不断发展,跨境电商人才培养变得日趋紧迫,要弥补这一人才缺口,必须认真探究如何培养满足这一行业需求的应用型人才.本文作者通过分析目前跨境电商的发展现状、高校跨境电商人才培养模式及存在问题,阐述了专业教师在跨境电商人才培养中的主观能动作用所带来的积极效果,给高校跨境电商人才培养提供了参考价值.