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高职院校教学管理的重点内容是教师队伍管理,如何引导和促进高职院校师资队伍整体水平的提高,需要设计一套较优的绩效考核体系。本文以广东工贸职业技术学院为例,通过构建关键指标体系对专任教师的绩效进行考核,提高了教师的满意度和进取心,为培养高素质技能型人才提供了保障。
高职院校专任教师绩效考核指标体系研究——以广东工贸职业技术学院为例
【摘 要】
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高职院校教学管理的重点内容是教师队伍管理,如何引导和促进高职院校师资队伍整体水平的提高,需要设计一套较优的绩效考核体系。本文以广东工贸职业技术学院为例,通过构建关
【机 构】
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广东工贸职业技术学院工商管理系
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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广东省高校党建研究会党建项目《“协同创新人才柔性管理为特点的高职院校人才评价激励机制研究——以广东工贸职业技术学院为例”》(编号:2014ZGZZZA1),本文作者为项目第一、第二负责人;广东省广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目《高职院校教研活动绩效管理研究》,本文作者为项目第一、第二负责人
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