【摘 要】
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＜正＞目前新高考综合改革正在有序推进,但相应教学方式的变革却相对滞后,不利于学科核心素养的落实。新课标要求:通过多样化的教学方式,利用现代信息技术,引导学生理解物理学的本质,整体认识自然界,形成科学思维习惯,增强科学探究能力和解决实际问题的能力。本文以高中物理鲁科版教材"电场中的导体"为例,尝试结合"希沃系统"授课软件,将教学与信息技术有机融合,促使学生学习方式的转变,落实学科核心素养。
【基金项目】
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2018年度漳州市基础教育教学研究《新高考形势下高中物理教学模式的转变及对策研究》课题[ZPKTY18001]的阶段研究成果；
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＜正＞目前新高考综合改革正在有序推进,但相应教学方式的变革却相对滞后,不利于学科核心素养的落实。新课标要求:通过多样化的教学方式,利用现代信息技术,引导学生理解物理学的本质,整体认识自然界,形成科学思维习惯,增强科学探究能力和解决实际问题的能力。本文以高中物理鲁科版教材"电场中的导体"为例,尝试结合"希沃系统"授课软件,将教学与信息技术有机融合,促使学生学习方式的转变,落实学科核心素养。
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