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目的
观察健康教育对提高乳头凹陷产妇母乳喂养的效果。
方法将2016年1月至2017年8月在义乌市中心医院分娩后乳头凹陷产妇130例作为研究对象，采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组，每组65例，对照组采取常规产后护理，观察组联合健康教育，比较两组乳汁分泌量、母乳喂养率以及产妇自我效能变化。
结果观察组产妇产后24 h乳汁量(48.99±4.52)mL，48 h乳汁量(129.87±5.16)mL，72 h乳汁量(136.88±9.48)mL；对照组产妇产后24 h乳汁量(29.56±2.03)mL，48 h乳汁量(52.36±2.53)mL，72 h乳汁量(78.94±3.06)mL，组间均差异有统计学意义(t＝12.487、10.549、11.439，均P<0.05)。观察组出院时母乳喂养率72.31%，产后6周母乳喂养率73.85%；对照组出院时母乳喂养率33.85%，产后6周母乳喂养率27.69%，组间差异有统计学意义(χ2＝4.209、4.187，均P<0.05)。观察组干预后技能维度得分(31.68±2.73)分，内心维度得分(16.22±1.82)分，总分(46.87±2.91)分；对照组干预后技能维度得分(27.87±1.85)分，内心维度得分(13.58±1.33)分，总分(39.22±1.87)分，组间差异有统计学意义(t＝3.998、4.107、4.874，均P<0.05)。
结论对乳头凹陷产妇开展健康教育护理能够提升产妇自我效能，提升母乳喂养率，增进产妇乳汁分泌，值得在临床推广应用。