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课堂提问既具有科学性，也具有艺术性。有效的提问能优化课堂教学过程，使师生处于和谐的信息交流状态。有效的提问不在于多问，而在于“精问”、“巧问”、“善问”。如何有效地提问，这涉及到提问的作用与原则。笔者结合妇产科教学对此进行了探讨。１提问的作用１１启...
从妇产科教学看提问的作用与原则
【摘 要】
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课堂提问既具有科学性，也具有艺术性。有效的提问能优化课堂教学过程，使师生处于和谐的信息交流状态。有效的提问不在于多问，而在于“精问”、“巧问”、“善问”。如何有效地提
【机 构】
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湖南省常德卫校
【出 处】
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中等医学教育
【发表日期】
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1999年8期
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