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文章系统总结了本校《抽样调查》课程教学的现状和存在的问题,并针对性的从课程思政、课堂教学、实践教学面提出了六个“融入”进行改进,以期达到更好的教学效果.
统计学专业《抽样调查》课程的教学探索与思考
【摘 要】
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文章系统总结了本校《抽样调查》课程教学的现状和存在的问题,并针对性的从课程思政、课堂教学、实践教学面提出了六个“融入”进行改进,以期达到更好的教学效果.
【机 构】
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安徽工程大学数理与金融学院,安徽 芜湖 241000
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2021年10期
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