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专业课教学是培养本科生的关键环节，如何提高生物医学工程专业课的授课质量和学生的专业素质，是一个值得探讨和研究的问题。作者结合生物医学工程专业特点，提出任务驱动法在专业课教学中的具体应用方法和注意事项，实践证明该方法对提升教学质量效果显著。
任务驱动型教学模式在生物医学工程专业课教学中的应用
【摘 要】
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专业课教学是培养本科生的关键环节，如何提高生物医学工程专业课的授课质量和学生的专业素质，是一个值得探讨和研究的问题。作者结合生物医学工程专业特点，提出任务驱动法在专业
【机 构】
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第四军医大学生物医学工程学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2014年1期
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