切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中英语任务型教学示例(JEFC Book 2A)Unit 4~Unit 6
初中英语任务型教学示例(JEFC Book 2A)Unit 4~Unit 6
来源 :中小学外语教学(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoyijie1983
【摘 要】
:
Task Onern任务:你说我说话家园rn目的:复习并巩固形容词和副词比较级的用法,培养学生的口语表达能力和演讲技巧,加深学生对“家园”的理解与爱护.rn
【作 者】
:
卢莉
朱海霞
俞刚
杨骏
俞爱华
【机 构】
:
浙江金华市《初中英语任务型教学的研究与实践》课题组
【出 处】
:
中小学外语教学(中学)
【发表日期】
:
2003年8期
【关键词】
:
初中英语
任务型
形容词和副词比较级
口语表达能力
演讲技巧
培养学生
用法
巩固
复习
Task
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Task Onern任务:你说我说话家园rn目的:复习并巩固形容词和副词比较级的用法,培养学生的口语表达能力和演讲技巧,加深学生对“家园”的理解与爱护.rn
其他文献
教育局长如何做好自我管理
作为一名领导干部,平时我们关注更多的是如何管理别人,而事实上,要想领导好、管理好本部门、本单位,十分重要的一条就是要加强自我管理。管理好自己,是抓班子、带队伍、干好工作的
期刊
教育局长
自我管理
学科联动式教研:区域校本教研的发展走向
学科联动教研是以新课程实施过程中若干所学校面临的共性问题为研究对象,以两所及以上学校教师组建而成的团队为研究主体,以课堂为研究现场的教研实践活动,具有互动性强、形式开
期刊
学科
联动式
校本教研
区域
教师的专业发展
新课程实施
研究主体
研究对象
学校教师
能力提高
教育教学
教学发展
共性问题
推进器
践活动
互动性
学生
现
迈向多样综合的课程资源探究
任何一门课程都是以一定的课程资源为基础和前提的,课程资源决定着课程设计的广度和深度,影响着课程实施的进度和效度,已成为当前基础教育关注的重点。由于客观世界本身的丰富性
期刊
课程资源
课程建设
多样综合
课程建设三大策略:长善救失系统优化协同创新
当前,课程建设正逐渐成为学校教育教学工作中的一门显学。在日趋深入推进课程改革的浪潮之中,越来越多的学校领导开始将关注的重点转向了学校课程建设方面,投入了大量的人力、物
期刊
学校课程建设
策略问题
系统优化
教育教学工作
综合发展
整体改进
学校领导
相关思考
课程改革
科学思维
转向
芝麻
显学
西瓜
浪潮
刀刃
财力
教学行动研究中数据的收集和分析
数据收集是教学行动研究的一个重要步骤.数据收集主要通过观察、问卷调查、访谈或录音等手段,由研究者、教师或学生实施.本文将从教师作为研究者的角度对各种数据收集的方法
期刊
观察法
问卷法
访谈法
录音
数据分析
《全日制普通高级中学英语教科书》介绍
是根据和的精神,在1993年中英合作编写的高中英语教材(Senior English For China)的基础上修订而成的.
期刊
全日制
普通高级中学
英语课程标准
高中英语教材
中学教科书
义务教育
实验
English
China
修订
基础
合作
编写
借助图片进行英语故事教学
图片是小学英语教学中经常使用的直观教具;但是,很多教师仅仅将图片用于词汇和句型的初步识记环节.在教学实践中,笔者发现,利用图片进行故事教学能培养学生理解词汇和句型的
期刊
图片
小学英语教学
培养学生
直观教具
有效利用
理解词汇
句型
教学实践
故事教学
想像力
观察力
能力
教师
激发
环节
国外任务型语言教学研究的现状及趋势
本文从众多任务型语言教学研究者中挑选出有代表性的学者,试图从他们的研究中梳理出任务型语言教学研究的发展历程,并在综述他们研究成果的基础上探讨该研究领域中的焦点问题
期刊
国外任务型语言教学
研究现状
趋势
运用“自我成就评价卡”激发学生的成就动机
本文以学生成就动机为理论依据,设计并运用了自我成就评价卡和成就评价交流卡,对课堂管理模式和小学外语教学改革具有一定的借鉴意义.
期刊
成就
动机
评价
交流
用英语教学数、理、化、生学科的尝试
本文主要介绍用英语进行数学、物理、化学和生物等学科教学的研究,尝试在省一级重点中学能否进行以“学科内容为核心”的英语教学,即“双语教学”.实践证明,在优秀学生群体中
期刊
双语教学
尝试
与本文相关的学术论文