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目的初步了解北京市小学4—6年级流动儿童膳食营养行为的现状，分析影响相关行为形成的多方面因素，为进一步完善针对北京市流动儿童膳食营养行为的健康教育及学校、家庭社会环境等的健康促进工作提供依据与指导。方法在查阅大量文献的基础上编制自填式问卷；通过分层整群抽样的方法，选取6所以流动儿童为主要生源的小学，抽取四、五、六年级户籍为流动人口的学生共516名，由项目组工作人员现场指导学生进行自填式问卷调查。结果共回收514份有效调查问卷，其中公立小学的流动儿童59．92％、打工子弟小学40．08％，流动儿童的平均年龄